_______САМОСЕБЯЕДЕНИЕ. _____Мы есть то, что мы едим.

Мы будем теми травами, которые мы едим.
Мы будем теми животными, которые мы едим.
Мы будем теми фруктами или ягодами, которые мы едим.
Мы будем теми бактериями, грибами, зернами или орехами, которые мы едим.
Даже если мы будем есть людей, мы будем не самими собой, а теми людьми, которых мы будем есть.
И жить мы будем не во много раз дольше, чем средняя продолжительность жизни той еды, которую мы будем есть.

К слову будет сказано, что употребление термически обработанных продуктов отличается от употребления наркотиков практически одним параметром — при употреблении наркотиков в организм не поступают вещества, необходимые для построения эндорфинов, что ведет к истощению организма.
Что же касается употребления продуктов животного происхождения или концентрированных полинасыщенных жиров, то здесь ситуация еще критичнее — поступление в организм полинасыщеных жирных кислот ведет к замещению полиненасыщенных жирных кислот в структурах мозга, что приводит к вырождению гениальности, с которой каждый человек приходит в этом мир.
Еще хуже дело обстоит, если без ума, с бактериями — сначала мы их, потом они нас.

И ТОЛЬКО ЕСЛИ МЫ БУДЕМ ЕСТЬ САМИХ СЕБЯ,
МЫ БУДЕМ САМИМИ СОБОЙ.

Кем?
Увидеть ответ проще простого.
Достаточно взглянуть в зеркало — там и образ и подобие.


Цитата.
«В даосских книгах говориться, что человек, который хочет продлить жизнь обязательно должен прочищать кишечник, а человек, который хочет обрести бессмертие, должен добиться того, чтобы в кишечнике не было никаких масс. И еще в них говорится что Тот, кто ест растительную пищу, хорошо бегает, но глупеет; тот, кто ест зерновую пищу, мудр, но недолголетен; тот, кто ест мясо, силен и отважен, но глуп и быстро стареет; а тот, кто ест Ци, наделен чистым разумом и бессмертен.»


Иисус, предлагая своим ученикам есть плоть его в хлебе и пить кровь его в вине не делал своих учеников самими собой, но делал их подобными ему самому.

Потому единственный способ быть самим собой — научиться питаться самим собой, научиться готовить и есть плоть свою и пить кровь свою.

Конечно, не в прямом смысле, отрезать куски своего тела, готовить и есть их или пускать свою кровь в стакан и пить ее.



А в том смысле, чтобы наполнять чашу Грааля ( то есть, хрустальную чашку, хотя подойдет и обычный хрустальный графин с хрустальным бокалом или фужером) такой композицией произведенного посредством исключительно научной технологии производства абсолютно подобного своей плоти и своей крови молекулярного напитка, в котором содержались бы в готовом для усвоения виде  все необходимые для жизни организма молекулы или не имеющие в процессе своего усвоения никакого отношения к генетическому подобию или полностью генетически идентичные молекулам своего собственного тела без каких либо генетически неидентичных телу молекул, которые могли бы даже в мизерных количествах встраиваться в структуры нашей плоти и нашей крови.

Бонусом за САМОСЕБЯЕДЕНИЕ будет реализация программы, заложенной в нашей ДНК — программы бессмертия и чистого разума, не затуманенного ни растительной ни животной жизнью, помня, что ежик в густом тумане не видит даже самого себя.

Дело за малым — изучить научные основы технологии и освоить практику по их применению для приготовления напитка, содержащего свою плоть и свою кровь.


Философия дела основана на современных научных изысканиях, изложенных в постах здесь http://newforum.syromonoed.com/index.php?board=12.0

К сожалению, по вине администрации форума есть там незначительные белые пятна в необходимой информации, которую придется или выискивать самому в соответствии с необходимым алгоритмом или же требовать от администрации форума устранения этих белых пятен.

Другого пути, кроме как пути самообразования и своей собственной практики не существует ибо каждый шаг в технологии производства напитка должен быть не только глубоко осмысленным, но и производиться для самого себя самим собой или по крайней мере при самом активном своем участии. В противном случае все может случиться полностью до наоборот и закончиться очень быстро без какой либо возможности после плачевного конца все начать сначала.

Замечу лишь, что молекулы сырой растительной еды, в отличие от молекул сырой еды животного происхождения, из за особенностей строения растельной еды и ее усвоения если и встраиваются в организм, то в небольших количествах, которые при надлежащем поступлении в организм ему генетически идентичных молекул легко организмом заменяются на эти молекулы.

В завершение **фантазия** — аннунаки (читаем Захария Ситчина) сделали все (в плане управления людьми через механизмы общепринятого рациона питания), чтобы планы богов по выполнению золотодобычи на нашей планете выполнялись к каждому сезону уборки **урожая** (читаем Первое Откровение Инайдера) в полном объеме. При этом,  чтобы нагляднее представлять рацион питания богов и людей, достаточно сравнить питание пчелиной королевы-матки и рабочей пчелы, позволяющее матке жить в пятьдесят раз дольше, чем рабочей пчеле.

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ МИРОЗДАНИЯ.

                        Предисловие.
 Эта работа стоит над наукой. Поэтому это не научная работа. Это результат переосмысления той информации, которая была получена в процессе жизни из различных публикаций научных или околонаучных статей. Переосмысления, закончившегося написанием этой работы, как завершающего этапа самого процесса переосмысления.

В отличие от принципа получения знаний **Пришел, увидел, наследил** принцип передачи понимания не требует ни прихода, ни осмотра ни запоминания — передача понимания состоит в посеве зерна, которое в процессе своего роста само организует и походы и осмотры и сохранение следов в памяти. Эта статья — попытка передать понимание тем, у кого все поле в голове уже давно засеяно бурьянами и будяками классической науки. Не поможете зерну понимания взойти, никогда на своем поле саквойи не увидите.

Пытайтесь. Попытка не пытка. Не забывайте — чем выше уровень вашей образованности, тем выше бурьяны на вашем поле и тем суше и тверже на нем земля. Заботьтесь иногда о посеянном зернышке — для этого достаточно лишь иногда поглядывать на мир через призму ОБЩЕЙ ТЕОРИИ МИРОЗДАНИЯ. Наука объясняет то или иное явление таким то вот образом. А что по этому поводу думает товарищ Жуков?

Тут можно вспомнить о принципе передачи знаний в школе. Сначала с утра прочел про себя. Ничего не понял — вопросов море. Перечитал под вечер еще раз, лучше вслух. Вопросов добавилось. На второй день поискал ответы на вопросы. Через неделю еще раз сделал контрольный поиск ответов. Вопросы, не освещенные работой, или еще какие, передал автору работы — он намутил, ему и расхлебывать. Не забывая, что повторение — мать учения. Ежели, конечно, интерес имеется.
 

                                  ФАНТАСТИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ.
 

Так как источники информации, использованные при создании ОБЩЕЙ ТЕОРИИ МИРОЗДАНИЯ, существовали в свое время в печатном виде, и к тому же не были сохранены, опираться буду лишь на память. Иногда вспоминая и хронологию событий на пути к полному пониманию самой теории.
 

Collapse )